Το Πανεπιστήμιο της Κωνσταντινουπόλεως, του Τζόναθαν Χάρις/ L'Università di Costantinopoli, del professor Jonathan Harris / The University of Constantinople, by Professor Jonathan Harris

Επειδή οι Βυζαντινοί / Ανατολικοί Ρωμαίοι διατηρούσαν μια κοσμική διοίκηση στην κυβέρνησή τους, απαιτούσαν ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα για να τους εκπαιδεύσει. Αυτό είναι αυτό που είναι γνωστό ως «Πανεπιστήμιο της Κωνσταντινουπόλεως» - αλλά ήταν πραγματικά ένα πανεπιστήμιο και ήταν πραγματικά ένα συνεχές ίδρυμα; 

 Ο «διττός ρόλος του πολιτικού και του λόγιου πηγάζει από τη φύση της βυζαντινής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Από το έτος 360, οι κάτοχοι των υψηλότερων θέσεων στην αυτοκρατορική γραμματεία ήταν υποχρεωμένοι από το νόμο να έχουν ολοκληρώσει ένα πρόγραμμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και υποσχέθηκαν προαγωγές σε όσους πέτυχαν διάκριση στις φιλελεύθερες τέχνες. Υπήρχε αυτό που θα μπορούσαμε να ονομάσουμε πανεπιστήμιο στην Κωνσταντινούπολη από τουλάχιστον το 425 (όταν αναμορφώθηκε με τριάντα μία έδρες) αν και είναι ίσως παραπλανητικό να χρησιμοποιούμε αυτή τη λέξη για να το περιγράψουμε. Δεν ήταν σε καμία περίπτωση μια ανεξάρτητη ακαδημία αφιερωμένη στην επιδίωξη της μάθησης για χάρη της. Κύριος στόχος του ήταν η παραγωγή ικανών διαχειριστών. Δεν είχε επίσης εταιρική ταυτότητα ή όνομα, καθώς αποτελούνταν από ad hoc διορισμούς δασκάλων που υποστηριζόταν από τους αυτοκράτορες». «Αναπόφευκτα υπήρξαν στιγμές που το πανεπιστήμιο άνθισε και άλλες που μάλλον ήταν σε εκκρεμότητα. Είναι αδύνατο να τεκμηριωθεί η συνεχής ύπαρξή του μετά από γ. 600: αυτό που έχουμε αντ 'αυτού είναι περιοδικές «επαναθεμελιώσεις». Δεν υπάρχουν στοιχεία για την ύπαρξή του κατά τον όγδοο αιώνα, αλλά αναβίωσε κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Μιχαήλ Γ' (842-867). Ο θείος του αυτοκράτορα, ο καίσαρ Βάρδας, ο οποίος διηύθυνε σε μεγάλο βαθμό την αυτοκρατορία, επανίδρυσε το πανεπιστήμιο στο παλάτι της Μαγναύρας, μέρος του συγκροτήματος των Μεγάλων Ανακτόρων. Έπρεπε να υπάρχουν δάσκαλοι φιλοσοφίας, γραμματικής (δηλαδή λογοτεχνίας), αστρονομίας και γεωμετρίας και έπρεπε να πληρώνονται από το ταμείο αντί να βασίζονται σε αμοιβές (ή δωροδοκίες) από μαθητές. Δάσκαλος της φιλοσοφίας ήταν ο Λέων ο Μαθηματικός, ο πιο εξέχων βυζαντινολόγος της εποχής. Το 1045, το πανεπιστήμιο αναβίωσε ξανά και μεταρρυθμίστηκε: δημιουργήθηκαν σχολές Φιλοσοφίας και Νομικής, με τον Κωνσταντίνο (αργότερα Μιχαήλ) Ψελλό να αναλαμβάνει τη Φιλοσοφία με τον τίτλο «Πρόξενος των Φιλοσόφων» και ο Ιωάννης Ξιφιλίνος του Νομικού ως νομοφύλακας («Φύλακας των Νόμων»). Αυτοί οι δύο άνδρες ήταν επίσης στενοί αυτοκρατορικοί σύμβουλοι και έπαιξαν άμεσο ρόλο στη χάραξη και την εφαρμογή της πολιτικής. " «Η κατάληψη και η λεηλασία της Κωνσταντινουπόλεως από την Τέταρτη Σταυροφορία το 1204 επέφερε άλλη μια παύση, αν και υπάρχουν ενδείξεις ότι η παραδοσιακή τριτοβάθμια εκπαίδευση συνεχίστηκε σε μικρότερη κλίμακα στην εξόριστη αυλή της Νίκαιας. Μετά την ανακατάληψη της Κωνσταντινουπόλεως το 1261, ο Μιχαήλ Η' Παλαιολόγος (1259–1282) επανίδρυσε το πανεπιστήμιο για άλλη μια φορά και ανέθεσε τη διακυβέρνησή του στον Γεώργιο Ακροπολίτη, έναν από τους ανώτατους υπουργούς του. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση παρέμεινε διαθέσιμη στην Κωνσταντινούπολη έως ότου η πόλη έπεσε στα χέρια των Οθωμανών Τούρκων το 1453, αν και προς το τέλος πιθανότατα δεν χρηματοδοτήθηκε από το ταμείο αλλά από ιδιωτικές αμοιβές». «Στα μέσα του δέκατου τέταρτου αιώνα, η Κωνσταντινούπολη είχε χάσει το μονοπώλιό της στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό ήταν σε μεγάλο βαθμό το αποτέλεσμα της αποκέντρωσης της εξουσίας. Καθώς η βυζαντινή επικράτεια συρρικνώθηκε και τμήματα της αυτοκρατορίας αποκόπηκαν από την Κωνσταντινούπολη μέσω ξηράς, τα περιφερειακά κέντρα έτειναν να διοικούνται σχεδόν αυτόνομα από ένα κατώτερο μέλος της αυτοκρατορικής οικογένειας. Μεταξύ 1349 και 1380, οι βυζαντινές εκμεταλλεύσεις στην Πελοπόννησο διοικούνταν από τον Μανουήλ Καντακουζηνό που διέμενε στην πόλη Μυστρά και έφερε τον τίτλο του δεσπότη. Η Θεσσαλονίκη είχε επίσης μια σειρά από αυτόνομους ηγεμόνες, ξεκινώντας από την αυτοκράτειρα Άννα, μητέρα του Ιωάννη Ε' Παλαιολόγου (1341–1391). Τα δικαστήρια αυτών των επαρχιακών δεσποτών απασχολούσαν μορφωμένους διοικητικούς υπαλλήλους και έτσι δημιούργησαν την ανώτερη σχολή που τους παρήγαγε. Ο κλασικός λόγιος Δημήτριος Τρίκλινιος διηύθυνε σχολείο στη Θεσσαλονίκη και ο πλατωνικός φιλόσοφος Γεώργιος Γεμιστός Πλήθων προσέλκυσε μαθητές να φοιτήσουν κοντά του στο Μυστρά. Πηγή: The Cambridge Intellectual History of Byzantium - Ch. 1 του Τζόναθαν Χάρις...

Πηγή: https://twitter.com/RomeInTheEast/status/16997746 63440609575

http://pirforosellin.blogspot.gr/   -  Επιτρέπεται η αναδημοσίευση του περιεχομένου της ιστοσελίδας εφόσον αναφέρεται ευκρινώς η πηγή του και υπάρχει ενεργός σύνδεσμος (link). Νόμος 2121/1993 και κανόνες Διεθνούς Δικαίου που ισχύουν στην Ελλάδα.736

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ

Ορισμένα αναρτώμενα από το διαδίκτυο κείμενα ή εικόνες (με σχετική σημείωση της πηγής), θεωρούμε ότι είναι δημόσια. Αν υπάρχουν δικαιώματα συγγραφέων, παρακαλούμε ενημερώστε μας για να τα αφαιρέσουμε. Επίσης σημειώνεται ότι οι απόψεις του ιστολόγιου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα του άρθρου. Για τα άρθρα που δημοσιεύονται εδώ, ουδεμία ευθύνη εκ του νόμου φέρουμε καθώς απηχούν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών τους και δεν δεσμεύουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο το ιστολόγιο.